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Publicado por el 9 octubre, 2018 en Conocimiento, Noticias, Sulá Batsú, TIC y Sociedad

Quinta Hackatón Femenina sobre Tecnologías Satelitales inicia proceso de convocatoria

Quinta Hackatón Femenina sobre Tecnologías Satelitales inicia proceso de convocatoria

La convocatoria estará abierta desde el martes 9 de octubre hasta el martes 30 de octubre a la medianoche. Menos de un 20% de las personas que desarrollan tecnología son mujeres, queremos romper esta proporción 80/20 fomentando el liderazgo de las mujeres en el sector de las tecnologías digitales. La escasa participación de las mujeres costarricenses y centroamericanas en la construcción de la tecnología digital que se utiliza en sus propios territorios limita la integración de sus visiones, sus conocimientos, sus experiencias, sus propuestas y sus voces en la creación de las soluciones y propuestas tecnológicas que se utilizan para la vida en común. Una hackatón femenina es un proceso para acercar a las mujeres jóvenes a la creación de tecnología por medio de un reto tecnológico donde se desarrollan sus capacidades técnicas, de liderazgo y de emprendimiento de base digital. Tiene una duración de 2 meses, donde se dan capacitaciones y acompañamiento a las participantes, y concluye con dos días consecutivos de desarrollo de tecnología que se expone...

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Publicado por el 3 mayo, 2016 en Conocimiento, Noticias, Sulá Batsú, TIC y Sociedad

Sulá Batsú analiza datos sobre elección de carreras en tecnología

Sulá Batsú analiza datos sobre elección de carreras en tecnología

La encuesta se realizó en colegios diurnos, nocturnos y técnicos de la Zona Norte. En alianza con el Departamento de Orientación Vocacional de Ministerio de Educación Pública (MEP), la Cooperativa Sulá Batsú se encuentra terminando de analizar los resultados de una encuesta que se realizó a una muestra representativa de los estudiantes de penúltimo año de los colegios de la Zona Norte, con el propósito de analizar por qué hay una diferencia de selección de carreras tecnológicas entre los muchachos y muchachas. La encuesta se trabajó en colegios técnicos, diurnos y nocturnos, en dónde se valoraron aspectos de cómo se perciben los mismos muchachos y muchachas en términos de autoestima, los apoyos que disponen, las condiciones en las que viven y también cómo perciben las carreras de tecnología, el equipo que debería tener, cómo ven a los profesionales de tecnología, cuáles son los usos actuales de tecnología y el cuál es el acceso con el que cuenta en este momento. Los resultados que se han reflejado nos muestran varias...

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