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Publicado por el 11 Noviembre, 2013 en Niñas y TIC, Noticias | 0 commentarios

Taller Cuentacuentos y experimentación

Taller Cuentacuentos y experimentación

Isabel Rojas Córdoba

[email protected]

Promotora Proyecto TIC-as

 

El viernes 04 de octubre se realizó el taller de cuentacuentos y experimentación para las niñas y niños de 10 escuelas del circuito de Florencia en San Carlos, el mismo tenía como objetivo lograr que las y los estudiantes visibilizaran los aportes hechos por las mujeres en la ciencia y la tecnología.

Para cumplir con este objetivo se utilizo una metodología lúdica, participativa y de construcción colectiva, puesto que la Cooperativa Sulá Batsú ha comprobado a partir de diversas investigaciones, reflexiones y ejecución de proyectos, que la mejor estrategia para acercarse a las y los niños, transmitir, lograr una comprensión y una transformación, es mediante actividades lúdicas planificadas y ejecutadas con la facilitación de personal calificado para estas tareas.

Se usaron 5 narraciones lúdicas sobre la historia de las mujeres y sus creaciones científicas, creadas por cuentacuentos del grupo Achiras, seguidamente se mostro a las niñas y los niños una serie de 5 experimentos participativos, narrados lúdicamente por facilitadoras especializadas, que permitió a las y los estudiantes conocer las cualidades, las actitudes, los valores y las posibilidades para hacer y crear ciencia. Se concluyó con un taller de improcuentería, donde las niñas y los niños, mediante diferentes técnicas crearon historias basadas en las mujeres y la ciencia.

El taller permitió  aproximadamente 90 niñas y niños conocer la invención de los fósforos, el tenedor, la seda y el baño maría, además de la sabiduría de una niña musulmana. Aprendieron entre risas y saltos sobre las capacidades de niñas y niños para hacer y crear ciencia y tecnología, reduciendo los estereotipos y las limitaciones que la sociedad ha impuesto a las niñas.

Finalizando el evento con niñas y niños sucios y sonrientes, que nos compartieron historias de las mujeres inventoras, científicas, constructoras e inteligentes,  creadas por sus mentes llenas de imaginación, de innovación e inventiva.

 

 

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Publicado por el 22 Octubre, 2013 en Emprendimientos TIC, Niñas y TIC, Noticias, Política TIC, Presentación Proyecto, Sector productivo TIC | 0 commentarios

Discurso de Kemly Camacho, Directora del Proyecto TIC-as

Discurso de Kemly Camacho, Directora del Proyecto TIC-as

El sector productivo de tecnologías es muy dinámico en Costa Rica. Pero a pesar de esta oportunidad solamente un 15% de las personas que participan en este sector económico son mujeres. Pueden imaginarse que a pesar de que hay inscritas casi 400 empresas de tecnología en mi país, solamente 2 son lideradas por una mujer?

Kemly Camacho, coordinadora del proyecto TIC-as y Gerente de Cooperativa Sulá Batsú R.L.

Kemly Camacho, coordinadora del proyecto TIC-as y Gerente de Cooperativa Sulá Batsú R.L.

Esta problemática nos ha llamado la atención en la Cooperativa Sulá Batsú desde que nacimos hace 8 años. Especialmente porque nosotras trabajamos en el sector de las TIC desde entonces y creemos que allí hay un espacio de oportunidad para las mujeres. No solamente para que encuentren fuentes de empleo y de desarrollo, sino sobre todo para que las mujeres participemos en condiciones de equidad en la innovación y la creatividad de los productos tecnológicos de nuestra época y de nuestro país.

Este proyecto que le hemos llamado TIC-as se desarrolla en la zona rural costarricense. Esta es otra elección que tomamos en la cooperativa porque también se nos ha hecho evidente que las oportunidades están concentradas en los varones, como dijimos anteriormente, pero también en la gran área metropolitana. Por eso, estamos decididas a promover un polo de desarrollo tecnológico liderado por las mujeres jóvenes rurales en la zona norte de nuestro país.

Hemos escogido este lugar porque creemos que se dan condiciones favorables para el desarrollo de este polo tecnológico. Por un lado, porque hay dos universidades estatales donde asisten estudiantes de todos los alrededores que son de las comunidades más pobres de nuestro país y también porque este es un lugar donde ha existido una fuerte organización comunitaria muy apoyada por los gobiernos locales.

Queremos con nuestro proyecto TIC-as aprovechar esta oportunidad y promover y crear las condiciones para el surgimiento de emprendimientos de mujeres basados en tecnología. Para ello hemos considerado muy importante trabajar de una manera integral por lo que hemos establecido alianzas con el ministerio de educación pública y 10 escuelas de la zona para trabajar el acercamiento de las niñas a la tecnología y la reducción de estereotipos de la relación mujeres.tecnología. También se hace crucial trabajar con universidades para generar condiciones de atracción, permanencia y graduación de mujeres en sus carreras tecnológicas. Pero también hay que abordar el sector empresarial para reflexionar sobre las condiciones de participación de las mujeres y los espacios que ocupan en la cadena de producción. Sin embargo, todo este proceso no se podría lograr sin incidir en las políticas públicas que apoyan a las mujeres, a los emprendedores y emprendedoras y a quienes apoyan la asistencia técnica. En nuestro país hay múltiples programas de este tipo. Pero ninguno que se ha enfocado en las mujeres jóvenes rurales que tengan el potencial de desarrollar sus emprendimientos basados en tecnología y que se orienten a la resolución de problemáticas sociales de sus comunidades.

Es muy frecuente que hombres y mujeres que logran finalizar sus carreras universitarias en la zona rural deban migrar a ejercer su profesión en el área metropolitana. Sin embargo, nosotras quisiéramos que nuestro proyecto contribuya a que la tecnología en manos de las mujeres resuelva problemáticas y necesidades de la zona rural. Que además permita a las mujeres rurales contribuir con la industria tecnológica y la construcción de la economía digital.

Para más información sobre TIC-as, aquí 

 

 

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