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Publicado por Marysela Zamora el 23 Junio, 2014 en Noticias | 2 comentarios

Sulá Batsú hará primer Hackaton Femenino en Costa Rica

Las inscripciones iniciaron el pasado 16 de junio y terminan el próximo 1ero de agosto.
El objetivo es que las mujeres den una solución tecnológica a alguna problemátiva social de la zona.

El Primer Hackaton Femenino a realizarse en nuestro país se llevará a cabo en la zona norte, los próximos 30 y 31 de agosto en las Instalaciones del Instituto Tecnológico de Costa Rica con sede en Santa Clara de San Carlos. Esto como parte del proyecto TIC-as de la Cooperativa Sulá Batsú, apoyado por el Fondo para la Igualdad de Género de ONU-Mujeres.

Jóvenes Universitarias en nuestro Segundo Café Tecnológico

El Hackaton empezará a partir de las 10:00 am del sábado y dará termino a las 3:00 pm del día domingo. El objetivo de esta competencia es que las mujeres jóvenes del sector de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) de la zona Norte, diseñen un prototipo tecnológico que pueda dar una solución a alguna de las problemáticas sociales presentes en la zona.

Podrán concursar todas aquellas mujeres estudiantes o egresadas de carreras TIC de la zona Norte del país, que se inscriban en el periodo 16 de junio al 12 de julio. Los equipos se podrán conformar de mínimo 3 mujeres y máximo 5, los equipos deben ser liderados por mujeres en las carreras TIC y pueden tener hasta un máximo de 2 mujeres que provengan de otras áreas diferentes a las TIC.

Los equipos que sean interdisciplinarios e interuniversitarios obtendrán puntos extra. También, aquellos equipos de mujeres universitarias que incluyan estudiantes de secundaria tendrían puntaje extra.

Las concusantes tendrán acceso a tres capacitaciones de preparación y se les ofrecerá mentorado proveniente de personas líderes en el sector TIC. Se premiará al primer, segundo, tercer lugar y se dará Premio del Público al prototipo favorito.

Los prototipos se presentarán públicamente en el marco del Technology Summit, el sábado 06 de setiembre, en las instalaciones del CTEC. Se construirá un pasillo del Proyecto TIC-as donde estarán en exhibición en stand los prototipos de las concursantes, para ser apreciados por las y los asistentes al evento. Aquí se llevará a cabo la premiación al prototipo favorito.

Publicado por Marysela Zamora el 29 Mayo, 2014 en Niñas y TIC, Noticias, Política TIC | 0 commentarios

¿Quiénes son las niñas que estuvieron con Sandra Cauffman?

Las niñas de la zona norte del país tuvieron espacio para compartir con doña Sandra.

20 niñas provenientes de escuelas rurales y de bajos recursos de la zona de San Carlos compartieron con la ingeniera de la NASA, Sandra Cauffman, este 25 de abril el Día de las Niñas y la Tecnología. Esta iniciativa forma parte del proyecto TIC-as liderado por Sulá Batsú Cooperativa, que también es apoyado por el Fondo para la Igualdad de Género de ONU-Mujeres.

“Son niñas de las zonas muy alejadas que tienen poco o nulo contacto con cómo se produce la tecnología. Además estas niñas durante el año pasado han venido participando en el proceso del proyecto TIC-as trabajando en la reducción de estereotipos en relación con la mujer y la tecnología”, aseguro Kemly Camacho, coordinadora del proyecto.

Las niñas cursan el sexto grado de primaria y pertenecen a las escuelas de Cuestillas, El Molino, El Futuro y Bonanza. Son parte de un grupo de 100 niños y niñas de la zona de San Carlos que han sido parte del proyecto TIC-as el cual inicio hace un año.

“Este día es importante para que ellas conozcan más referentes de mujeres que están en las tecnologías, pues no solo conocerán a doña Sandra, sino a otras mujeres ingenieras de Intel”, enfatizó Camacho.

Las estudiantes después de las actividades programadas en Intel, atendieron a un taller de reflexión en Casa Batsú y luego se les llevó a las exposiciones científicas disponibles en la Semana Universitaria de la Universidad de Costa Rica.

Sandra Cauffman inspiró a la niñas con su historia de vida.

TIC-as es financiado por ONU-Mujeres junto con otras iniciativas alrededor del mundo. El proyecto busca crear condiciones de empleo y trabajo de las mujeres rurales en el sector de las TIC en Costa Rica. Se preocupa por crear espacios óptimos para que las mujeres puedan insertarse de manera integral en la economía digital.

El proyecto está enfocado en las mujeres jóvenes rurales que tengan el potencial para desarrollar sus emprendimientos basados en tecnología y que estos se orienten a la resolución de problemáticas sociales de sus comunidades.

La estrategia de TIC-as se basa en impactar mujeres jóvenes de esa zona desde cuatro aristas: comunidades, sector educativo sector empresarial y sector político. El proyecto tiene una duración de tres años y se realizará en su totalidad en la zona norte del país, trabajando con niñas, adolescentes, jóvenes estudiantes y mujeres profesionales.

Publicado por Marysela Zamora el 17 Marzo, 2014 en Noticias | 0 commentarios

Encuentro de mujeres líderes en tecnología y jóvenes estudiantes plantea retos para el sector TIC

Mujeres jóvenes estudiantes de carreras relacionadas con tecnología de la zona de San Carlos compartieron el pasado 8 de marzo con mujeres líderes en el sector TIC los retos y aspectos necesarios para que las mujeres se inserten de manera integral en la economía digital.

El encuentro reunió a aproximadamente 40 mujeres jóvenes estudiantes de la Universidad Técnica Nacional, el Instituto Tecnológico de Costa Rica y del Colegio Técnico Profesional de San Carlos quienes compartieron sus experiencias y preocupaciones como futuras trabajadoras del sector TIC. Esto sucedió dentro del marco del proyecto TIC-as, liderado por la Cooperativa Sulá Batsú.

A ellas les acompañaron mujeres líderes en tecnología quienes compartieron sus experiencias y analizaron retos y propuestas junto con las jóvenes estudiantes. Kristel Hidalgo, ingeniera electrónica del equipo de la empresa Intel; Lilliana Sancho, socia fundadora la empresa Advansys y profesora del Instituto Tecnológico de Costa Rica; Vera Gamboa, exdirectora de la carrera de Ingeniería en Computación del TEC y ahora se desenvuelve como docente e investigadora; Yessenia Calvo, encargada de los Laboratorios de Computo de la Universidad Técnica Nacional; fueron de las líderes que construyeron conocimientos con las jóvenes y les inspiraron con sus experiencias de vida para que siguieran en su carrera profesional.

Algunas reflexiones

A pesar de que se ha avanzado bastante en materia de género y la inserción de las mujeres en diferentes campos laborales, el sector TIC no escapa de tener puntos de mejora para lograr una integración efectiva de las mismas en esta economía. Los desafíos se comienzan a dibujar desde algo tan individual como la motivación personal en el estudio de la carrera profesional, la cual se ve altamente influenciada por la familia y la sociedad, quienes, alguna veces, no les estimulan para seguir en una carrera “muy difícil” o hecha “para hombres”.De la misma forma, a la hora de insertarse en el campo laboral deben luchar contra los estereotipos que existen alrededor de las mujeres y sus capacidades en relación con la ciencia y la tecnología. Se concluyó que esta lucha se debe hacer a través del empoderamiento de la información, la dedicación, investigación y seguridad en ellas mismas, no solo para desempeñarse en su área de trabajo, sino también para asumir cargos gerenciales o de liderazgo.

“Yo estoy aquí, porque luche por estar aquí”, fue una de las frases más inspiradoras del encuentro pronunciada por la joven Kristel Hidalgo de Intel, quien hizo énfasis en que las mujeres deben sentirse en relaciones de iguales a la hora de trabajar, ya que tanta capacidad tiene un hombre como una mujer para programar como para proponer ideas nuevas y dirigir proyectos.

Por su parte, el escenario del emprendedurismo muestra estos retos potenciados por el hecho de ser las propias gestoras del crecimiento y éxito de las empresas que decidan emprender, lo que toca fibras sensibles como el ingreso mensual y cómo colocarse en la zona de manera efectiva.

Finalmente, el reto más grande para las jóvenes no solo parece ser empoderarse sino la capacidad de asumir el rol de protagonistas tanto desde la empresas multinacionales como en el camino de los emprendimientos locales o nacionales.

Las fotografías del café tecnológico se encuentran en este link.

Publicado por Marysela Zamora el 11 Noviembre, 2013 en Niñas y TIC, Noticias | 0 commentarios

Taller Cuentacuentos y experimentación

Isabel Rojas Córdoba

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Promotora Proyecto TIC-as

El viernes 04 de octubre se realizó el taller de cuentacuentos y experimentación para las niñas y niños de 10 escuelas del circuito de Florencia en San Carlos, el mismo tenía como objetivo lograr que las y los estudiantes visibilizaran los aportes hechos por las mujeres en la ciencia y la tecnología.

Para cumplir con este objetivo se utilizo una metodología lúdica, participativa y de construcción colectiva, puesto que la Cooperativa Sulá Batsú ha comprobado a partir de diversas investigaciones, reflexiones y ejecución de proyectos, que la mejor estrategia para acercarse a las y los niños, transmitir, lograr una comprensión y una transformación, es mediante actividades lúdicas planificadas y ejecutadas con la facilitación de personal calificado para estas tareas.

Se usaron 5 narraciones lúdicas sobre la historia de las mujeres y sus creaciones científicas, creadas por cuentacuentos del grupo Achiras, seguidamente se mostro a las niñas y los niños una serie de 5 experimentos participativos, narrados lúdicamente por facilitadoras especializadas, que permitió a las y los estudiantes conocer las cualidades, las actitudes, los valores y las posibilidades para hacer y crear ciencia. Se concluyó con un taller de improcuentería, donde las niñas y los niños, mediante diferentes técnicas crearon historias basadas en las mujeres y la ciencia.

El taller permitió aproximadamente 90 niñas y niños conocer la invención de los fósforos, el tenedor, la seda y el baño maría, además de la sabiduría de una niña musulmana. Aprendieron entre risas y saltos sobre las capacidades de niñas y niños para hacer y crear ciencia y tecnología, reduciendo los estereotipos y las limitaciones que la sociedad ha impuesto a las niñas.

Finalizando el evento con niñas y niños sucios y sonrientes, que nos compartieron historias de las mujeres inventoras, científicas, constructoras e inteligentes, creadas por sus mentes llenas de imaginación, de innovación e inventiva.

Publicado por Marysela Zamora el 22 Octubre, 2013 en Emprendimientos TIC, Niñas y TIC, Noticias, Política TIC, Presentación Proyecto, Sector productivo TIC | 0 commentarios

Discurso de Kemly Camacho, Directora del Proyecto TIC-as

El sector productivo de tecnologías es muy dinámico en Costa Rica. Pero a pesar de esta oportunidad solamente un 15% de las personas que participan en este sector económico son mujeres. Pueden imaginarse que a pesar de que hay inscritas casi 400 empresas de tecnología en mi país, solamente 2 son lideradas por una mujer?

Kemly Camacho, coordinadora del proyecto TIC-as y Gerente de Cooperativa Sulá Batsú R.L.

Esta problemática nos ha llamado la atención en la Cooperativa Sulá Batsú desde que nacimos hace 8 años. Especialmente porque nosotras trabajamos en el sector de las TIC desde entonces y creemos que allí hay un espacio de oportunidad para las mujeres. No solamente para que encuentren fuentes de empleo y de desarrollo, sino sobre todo para que las mujeres participemos en condiciones de equidad en la innovación y la creatividad de los productos tecnológicos de nuestra época y de nuestro país.

Este proyecto que le hemos llamado TIC-as se desarrolla en la zona rural costarricense. Esta es otra elección que tomamos en la cooperativa porque también se nos ha hecho evidente que las oportunidades están concentradas en los varones, como dijimos anteriormente, pero también en la gran área metropolitana. Por eso, estamos decididas a promover un polo de desarrollo tecnológico liderado por las mujeres jóvenes rurales en la zona norte de nuestro país.

Hemos escogido este lugar porque creemos que se dan condiciones favorables para el desarrollo de este polo tecnológico. Por un lado, porque hay dos universidades estatales donde asisten estudiantes de todos los alrededores que son de las comunidades más pobres de nuestro país y también porque este es un lugar donde ha existido una fuerte organización comunitaria muy apoyada por los gobiernos locales.

Queremos con nuestro proyecto TIC-as aprovechar esta oportunidad y promover y crear las condiciones para el surgimiento de emprendimientos de mujeres basados en tecnología. Para ello hemos considerado muy importante trabajar de una manera integral por lo que hemos establecido alianzas con el ministerio de educación pública y 10 escuelas de la zona para trabajar el acercamiento de las niñas a la tecnología y la reducción de estereotipos de la relación mujeres.tecnología. También se hace crucial trabajar con universidades para generar condiciones de atracción, permanencia y graduación de mujeres en sus carreras tecnológicas. Pero también hay que abordar el sector empresarial para reflexionar sobre las condiciones de participación de las mujeres y los espacios que ocupan en la cadena de producción. Sin embargo, todo este proceso no se podría lograr sin incidir en las políticas públicas que apoyan a las mujeres, a los emprendedores y emprendedoras y a quienes apoyan la asistencia técnica. En nuestro país hay múltiples programas de este tipo. Pero ninguno que se ha enfocado en las mujeres jóvenes rurales que tengan el potencial de desarrollar sus emprendimientos basados en tecnología y que se orienten a la resolución de problemáticas sociales de sus comunidades.

Es muy frecuente que hombres y mujeres que logran finalizar sus carreras universitarias en la zona rural deban migrar a ejercer su profesión en el área metropolitana. Sin embargo, nosotras quisiéramos que nuestro proyecto contribuya a que la tecnología en manos de las mujeres resuelva problemáticas y necesidades de la zona rural. Que además permita a las mujeres rurales contribuir con la industria tecnológica y la construcción de la economía digital.

Para más información sobre TIC-as, aquí